jueves, 18 de septiembre de 2014

Semiótica de la Pintura


La Libertad guiando al pueblo
(La Liberté guidant le peuple)
Eugène Delacroix, 1830
260cm × 325cm
Museo Louvre-Lens, Francia

"He emprendido un tema moderno, una barricada, y si no he luchado por la patria, al menos pintaré para ella."
Eugène Delacroix


  • Tema: Revolución, libertad, patriotismo, lucha.
  • Color: Claroscuros, resaltando el tricolor rojo, blanco y azul
  • Técnica: Óleo
  • Colorema: Sombras, colores, luminosidad, grises, la mayoría del cuadro se ven sombras de edificios y cadáveres y gente armada que nos da la apariencia de una lucha.
  • Volumen Topográfico: Exterior, es una campo de batalla donde hay personas tiradas y otras armadas, la figura central de la libertad es la que llama la atención porque va liderando al pueblo y tiene una iluminación propia, su postura y apariencia nos da la idea de la mujer fuerte, valiente y justa en la manera en la que se representa a la libertad..
  • Variables Plásticas: El punto de fuga que se aprecia va en forma piramidal, con la punta de la bandera y se va hacia abajo con los personajes que están luchando.
  • Universo y dinámica del color: Variables de oscuros y claros en la mayoría de los colores, el azul fuerte de la bandera y el azul tenue del cielo, el negro oscuro de las sombras y el gris del humo, da la sensación de que todo está destruido pero la luz que destalla la mujer da la sensación de esperanza.
  • Nomenclatura de los colores: Los colores dominantes son los negros oscuros y grisáceos, que se van desde las personas, cadáveres y edificios en el fondo y una pequeña parte del cielo, también algo de blancos y amarillos.
  • Luminosidad: Se destaca en la mujer con la bandera sobre todo y en la nube que está detrás de ella, lo demás son colores oscuros.
  • Cromaticidad: Hay una buena separación entre colores que hace que no se mezclen desordenadamente, se ve en los ropajes que tienen, el cielo y la ciudad de fondo perfectamente.
  • Tonalidad: los colores son más intensos en la mujer, la bandera y sus ropajes, en comparación con el fondo oscuro.
  • Complementariedad: Lo luminoso de la mujer y el oscuro del fondo y de alrededor se complementan.
  • Saturación: En el vestido de ella se toca el amarillo y el blanco.
  • Polos Cromáticos: El blanco y colores blancos en la parte de arriba, sobre todo en el centro y los oscuros en la parte de abajo.
  • Textura: Se utilizan colores pálidos con pinceladas sueltas destacando el azul, el rojo y el blanco de la bandera. Se da la sensación de movimiento, luz y color, junto a una pincelada suelta que en los planos posteriores que dan a entender que se están moviendo rápidamente.
  • Profundidad: La línea del horizonte es algo inestable, sería la línea imaginaria entre las cabezas de la multitud al fondo del cuadro, que se difuminan con el humo y los edificios del fondo del lienzo.
  • Contornos: Las lineas y siluetas de los cuerpos conservan esa separación del fondo que está cubierto por humo y se diferencian del horizonte con los edificios.
  • Reglas Sintáticas: La posición de los personajes, la manera en que se ve la bandera y el humo dan a entender que hay mucho movimientos, que están en una batalla.
  • Elementos Plásticos: Mujer, bandera, gente con armas, cuerpos tirados en el suelo, cielo, humo y edificios.
  • Tinte: Blanco, negro, amarillo, ocre, azul y rojo.
  • Tela: Lienzo
  • Neutralidad o Desequilibrio: El dramatismo que se aprecia en el cuadro hace que haya desequilibrio.
  • Fuerza Activa: La libertad y el pueblo tienen una fuerza que los hace parecer moverse.
  • Fuerza Pasiva: La ciudad en destrucción por la batalla.
  • Distancia: Se aprecia en el tamaño de las personas, los edificios y el suelo con el cielo.
  • Perspectiva: La sensación de perspectiva está presente en la obra gracias a los edificios del fondo y a la multitud, que se va alejando y reduciendo en tamaño al fondo del lienzo. 
  • Análisis semiológico tipológico: El movimiento hacia adelante que se aprecia dan los personajes a pesar de la destrucción y muerte que hay alrededor dan la idea de valentía.


Bibliografía:
Noon, Patrick, et al. (2003). Crossing the Channel: British and French Painting in the Age of Romanticism. London: Tate Publishing.
Pastore, Stephen R. (2012) Zola and Delacroix: Genius Amidst the Turmoil. London: Oxford University Press
Pool, Phoebe (1969). Delacroix. London: Hamlyn.
Prideaux, Tom, et al. (1966). The World of Delacroix. United States: Time Life.
Toussaint, Hélene (1982). La Liberté guidant le peuple de Delacroix. Paris: Editions de la Réunion des Musées Nationaux.

jueves, 11 de septiembre de 2014